08.04.2020 Русский язык

Текст и предложение

Откройте тетради по русскому языку.

Приготовьтесь к письму.

-Какие правила нужно соблюдать при письме?

-Проверьте, правильно ли вы сидите за столом?

- Отступите нужное количество строк.

 -Запишите: 

8апреля

Классная работа

Минутка чистописания.

-Какой звук в этих словах первый?

-Какой буквой он обозначается?

-Запишем заглавную и строчную буквы Вв в соединении.

-Что мы прочитали?

-А что такое предложение?

-Как мы выделяем предложения в устной речи?

-Как правильно будем оформлять предложения при письме?

-Можем ли мы сказать, что предложения связаны между собой по смыслу?

-В тексте все предложения связаны по смыслу.

-Можно ли подобрать заголовок к этому тексту.

Кошка спит на крыльце.

Наступила весна.

В пенале лежат ручки.

-Что мы прочитали?

-А что такое предложение?

-Как мы выделяем предложения в устной речи?

-Как правильно будем оформлять предложения при письме?

-Можем ли мы сказать, что предложения связаны между собой по смыслу?

-В тексте все предложения связаны по смыслу.

-Можно ли подобрать заголовок к этому тексту.

Загадки.

Две болтливые соседки

Разговор вели на ветке.

Очень важные персоны

Чёрно-серые….(вороны)

Эту птицу каждый знает,
В теплый край не улетает
Эта птица - круглый год
Во дворе у нас живет
И чирикает она
Громко с самого утра:
- Просыпайтесь поскорей. -
Всех торопит (Воробей)

Эта маленькая пташка
Носит серую рубашку,
Подбирает быстро крошки
И спасается от кошки.(Воробей)

Молодцы!

-Что вы знаете о этих птицах?

-Что общего в написании этих двух слов? Запишите эти слова.

-Разделим слова на слоги и поставим ударение.

-Подчеркнём ударный гласный.

-Какие места в этих словах опасны, где можно допустить ошибку?

-Безударные гласные. Опасные места в словах называются орфограммами.

Работа по учебнику стр.63. Прочитайте правило. Познакомьтесь с Памяткой на странице 134 Как определить в слове ударный и безударный гласные звуки.

Выполнить упражнение 1 и упражнение 3.