01.04.2020 Українська мова

Казка "Колосок"

А про кого казочка – вгадайте.

Спів гучніше канарейки,
Не сідають батарейки.
Сам горлає просто неба
І заводити не треба.
У селі живий будильник
Зветься ж він звичайно         півник.        

У норі хатинку мають
хліб, сирочок полюбляють.
По підлозі тишком-нишком
Бігають  сіренькі...    мишки.            

Здогадались, яку казку  читаємо?         

Давайте проведемо словникову   роботу.                      

Прочитаємо стовпчики слів

Піч                                   ціп                                   

Дрова                            млин                                

Тісто                               зерно

Півник                           пиріг

Колосок                        борошно

Обмолотити                 удосвіта

Удосвіта – до сходу Сонця.

Обмолотити – звільнити зерно від стебла і  оболонки.

Млин – споруда, де зерно перетирають на борошно.

Ціп – це знаряддя для  молотьби зерна.

Прочитайте разом з батьками казку на стор.92.

Обговорення  казки.

-          Чи  сподобалась вам казка?

-          Як  звали  у казці мишенят? Чому?

-          Як  звали  у казці Півника? Чому?

-          Хто  з героїв казки сподобався найбільше? Чому?

-          За що б ви похвалили півника?

-          Скільки  справ умів робити півник?

-          Щоб ви порадили мишенятам?

-          Вам шкода мишенят? І мені теж.

-          Адже, це не добре, що вони лишилися голодними.

-          Давайте на хвилинку станемо казкарями і змінимо кінцівку казки, щоб вона закінчилася добре.

-          Що мав би зробити Півник?

-          Як  мали б   повести себе мишенята?

-          Перекажіть казку за малюнками на стор.36-37.